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ADMINISTRATION SCOLAIRE

الفرنسية
Master I (8-10 Mois) – Master II (8-10 Mois)
ميتريز مهني, ماجستير مهني

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Vous travaillez dans le domaine de l’éducation ? Ou voulez-vous se spécialiser dans l’administration de l’Education ?  L’Université Ouest  d’Iarivo vous offre, grâce à son programme de maîtrise et Master en Administration scolaire, de faire un pas dans votre carrière en développant votre potentiel d’administratrice ou d’administrateur scolaire.

Le programme de Master en éducation avec spécialisation en administration scolaire vise à développer des qualités de leadership éclairé parmi les membres du personnel œuvrant dans les écoles et les divisions scolaires en leur fournissant la base théorique qui sous-tend l’Administration scolaire.

Les étudiantes et étudiants inscrits à ce programme pourront miser sur leur expérience de travail en administration scolaire et en enseignement. Celle-ci ne se limite pas nécessairement au contexte des écoles publiques. L’expérience en administration scolaire et en enseignement est importante puisque le programme met l’accent sur le rapport entre la théorie et la pratique.

La formation en administration scolaire est offerte également par Internet sur le Campus E-learning Iarivo.

COMPETENCES VISEES

  • Développer des compétences nouvelles ou complémentaires dans les domaines de l’encadrement des personnels, du pilotage de dispositifs, d’animation d’équipes.
  • Maîtriser les champs d’activité professionnelle visés, en les replaçant dans un cadre juridique et éthique, et en prenant en compte leur réalité économique et sociale, leur histoire, leurs publics, leurs enjeux actuels.
  • Analyser et questionner les situations et les processus d’éducation, d’apprentissage et d’évaluation ainsi que le travail des professionnels de l’enseignement, l’éducation, de l’encadrement et de l’inspection en mobilisant les concepts et les cadres théoriques issus de différents champs disciplinaires.
  • Développer des compétences managériales en maitrisant les techniques et outils de pilotage existants et en créant des démarches et des outils innovants, au service de l’ensemble des acteurs de l’École.

ADMISIBILITE

  • Titulaire d’un diplôme de Licence (Bachelor) ou d’un titre certifié de BAC+3 en Sciences de l’Education, Sciences de la Société pour s’inscrire en Master I
  • Titulaire d’un diplôme de Maîtrise (Master I) ou d’un titre certifié de BAC+4 en Sciences de l’Education pour s’inscrire en Master II

VALIDATION DU PARCOURS

La Master en Administration Scolaire permet d’obtenir :

  • Le diplôme de Maîtrise professionnelle (BAC+4) en Sciences de l’Education – Parcours spécialisant Administration scolaire 
  • Le diplôme de Master professionnel (BAC+5) en Sciences de l’Education – Parcours spécialisant Administration scolaire

POURSUITE D’ÉTUDES

Pour les étudiants ayant le désir de poursuivre leurs études, nous recommandons :

  • Formation de Doctorat professionnel en Sciences de l’Education

البرنامج الدراسي:

Administration du personnel scolaire – Principes de la supervision en enseignement – Introduction à l’éducation inclusive – Introduction à la recherche en éducation – Politique en éducation – Gestion des ressources humaines – Ingénierie de formation – Qualité educative – Ingénierie pédagogique – Formation continue du personnel éducatif – Encadrement éducatif – Education à la paix -Réformes éducatives – Planification de projet éducatif – Communication – Psychologie de l’éducation – Sociologie des organisations – Méthodologie de recherche – Informatique bureautique – Techniques de prise des Notes – Anglais …etc.

يحصل الطالب على:

Diplôme de Maîtrise (BAC+4)
Diplôme de Master (BAC+5)

فرص العمل:

Si vous choisissez de poursuivre des études en administration scolaire au niveau de la maitrise ou Master, vous pourrez détenir un poste de

  • Direction d’un établissement d’enseignement
  • Cadre dans une division scolaire
  • Leadeur pédagogique pour un conseil scolaire ou un ministère
  • Supervision ou d’accompagnement des directions d’écoles ou autres membres du personnel pour un conseil scolaire,
  • Formateur auprès des équipes de leadeurship en éducation
  • Inspecteur/Inspectrice d’Académie
  • Inspecteur/Inspectrice pédagogique régional/e de l’Éducation Nationale
  • Directeur/directrice académique des services de l’Éducation nationale
  • Chargé(e) de mission dans le champ des ressources humaines pour les inspections académiques, les collectivités territoriales, ministères, ONG et Associations 
  • Formateur/formatrice en ressources humaines